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2018/1
幼儿学习英语有什么特点?
3岁至6岁的幼儿处在人一生中语言发展最迅速时期,此时他们的发音器官也正在发育过程中,其口形、舌形还没有形成习惯性定势,这是幼儿期语言学习的生理特点.此外,其心理发展水平又决定着他们在学习英语时有如下的特点。
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2018/1
学习英语与年龄有关系吗?
一般说,年龄愈小学外语愈容易,幼童可学得纯正的英语,年龄大些就困难些,但也不是不可能。这可用学中国方言来比,年龄大的人换个地方住就难改原来口音,难随新迁居地的方言。在这里“心理障碍”起很大阻碍作用,成年人如果下决心,不伯丢面子,也可学好新的方言。学外语
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2018/1
少儿学英语与周围的环境有关系吗?
研究资料说明,一个听不到语言的小孩是学不会任何语言的,小孩学会的仅仅是他周围说着的口语。先天性耳聋的小孩在六个月后即停止伊伊呀呀的学语声,而正常小孩仍是成天叽哩哇啦、学会了说话,聋孩子终于学不会说话。所以,中国俗语中有“十聋九哑”一说。另一资料介绍了一
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2018/1
少儿在学英语的时候他们有语感吗?
人们在往在评论一个句子的正误优劣时说不出个所以然来,就说,这主要凭语感。语感的英译是speach feeling,是“对于某一语言现象在形式或习惯上是符合还是背离某种语言的既定用法的一种敏感性”,也就是‘语言引起的感觉”。
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